寧夏財經職業技術學院
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寧夏財經職業技術學院《實施方案》的通知
發布時間:2017-06-19 來源: 編輯:本站編輯 瀏覽次數:

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《職業院校管理水平提升行動計劃(2015-2018年)》實施方案

為貫徹落實國務院關于加快發展現代職業教育的決定及自治區實施意見,不斷提高學院管理工作規范化、精細化、科學化水平,實現職業院校治理能力現代化,依據教育部《職業院校管理水平提升行動計劃(2015-2018年)》(教職成〔2015〕7號),結合學院實際,現制定本方案。

一、總體要求

(一)指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,落細落小落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)和《自治區黨委、人民政府關于加快發展現代職業教育的意見》(寧黨發〔2014〕6號),堅持依法治校,健全完善現代職業學校制度,以強化教育教學管理為重點,進一步更新管理理念、完善制度標準、創新運行機制、改進方式方法、提升管理水平,為實現學院治理能力現代化奠定堅實基礎。力爭進入全國職業院校管理500強,充分發揮示范、引領、輻射作用。

(二)工作目標

經過三年努力,學院以人為本管理理念更加鞏固,現代學校制度逐步健全,政策法規落實到位,管理能力顯著提升,辦學行為更加規范,辦學活力顯著增強,辦學質量不斷提高,依法治校、自主辦學、民主管理的運行機制基本建立,多元參與的質量評價與保障體系不斷完善,學院核心競爭力和社會美譽度明顯提高。

(三)實施原則

——堅持規范辦學、激發活力。確立管理工作基礎性地位,落實職業教育法規政策,全面規范辦學管理行為,促進激發基層單位和師生員工更加積極主動和富有創造性地投身學院改革發展。

——堅持問題導向、標本兼治。以服務人才培養水平提升為重點,針對教育教學、學生工作、后勤保障、人事人才等常規管理中薄弱環節和突出問題,加快工作進度,加大工作力度,有針對性地解決具體問題,統籌提升內部治理水平。

——堅持活動貫穿、全面行動。以科學設計和有力實施專項活動為基本抓手,充分調動校內力量、吸引社會參與,推動形成良好氛圍和工作合力,推進專項計劃實施取得實際效果。

——堅持科研引領、注重長效。結合貫徹落實職業教育改革發展法規政策落實,積極借鑒區內外同類院校先進辦學經驗,深入探索新形勢下加快發展現代職業教育的基本規律,加強教育教學和人才培養制度、標準、評價等方面的理論和實踐研究,建立自我診斷、自我改進、自我完善的長效機制。

二、重點任務

(一)突出問題專項治理行動

對照國家職業教育有關法規、制度及標準,圍繞重點領域,結合學院實際,全面查擺管理工作中存在的突出問題,有針對性地開展專項治理系列活動,強化調研、督查,建立健全長效機制。

——誠信招生承諾活動。加強招生政策和工作紀律的宣傳教育,面向社會公開承諾誠信招生、陽光招生,規范招生簡章,學院主要領導和招生工作相關人員簽訂責任書,杜絕虛假宣傳、有償招生等違規違紀現象。

——學籍信息核查活動。全面落實學籍電子注冊和管理制度,嚴格執行《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法》,加強學籍電子注冊、學籍異動、學生信息變更等環節的管理,確保學籍電子檔案數據準確、更新及時、程序規范,杜絕虛假學籍、重復注冊等現象。

——教學標準落地活動。按照《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》等文件要求,完善人才培養方案和課程體系,強化教學過程管理,組織開展教學計劃執行情況檢查,注重教學效果的反饋與改進,杜絕課程開設與教學實施隨意變動等現象。

——實習管理規范活動。嚴格執行學生實習管理相關規定,強化以育人為目標的實習過程管理和考核評價,完善學生實習責任保險、信息通報等安全制度,維護學生合法權益,改變學生頂崗實習與專業學習銜接不夠等現象。

——平安校園創建活動。加強安全管理,落實“一崗雙責”,建立健全安全應急處置機制和人防、物防、技防“三防一體”的安全防范體系,消除水電、消防、餐飲、交通和實訓等方面的安全隱患。

——財務管理規范活動。嚴格執行國家財經法律法規,建立健全學院財務管理制度;增強績效意識,夯實會計基礎工作;嚴格預算管理,強化預算約束;強化財務風險防范意識,建立完善學院內部控制機制;加強學生資助等專項資金的過程控制,規范會計行為,防止和杜絕虛報虛列、違規使用資金等現象的發生。

(二)管理制度標準建設行動

建立健全以學院章程為統領、體現學院辦學特點的內部管理制度、標準和運行機制,不斷完善現代職業學校制度。

——抓好宣傳貫徹學院章程。以章程為統領,加強宣傳和學習教育,促進發揮章程在學院辦學管理中的基本法地位,加大行業、企業和社區等參與學校管理的力度,不斷完善學院治理結構和決策機制。

——完善管理制度標準。以章程為基礎,理順和完善教學、學生、后勤、安全、科研和人事、財務、資產等方面的管理制度、標準,建立健全相應的工作規程,形成規范、科學的內部管理制度體系。

——強化制度標準落實。加強對管理制度、標準的宣傳和學習教育,明確落實管理制度、標準的獎懲機制,強化管理制度、標準執行情況的監督、檢查,確保落實到位。

(三)管理隊伍能力建設行動

適應職業教育改革發展需求,遵循管理人員成長規律,以提升崗位勝任、工作落實、決策執行、調查研究等幾項能力為重點,制訂并實施學院管理隊伍能力提升計劃,不斷提高管理人員的專業化水平。

——明確能力要求。按照國家對職業院校管理人員的專業標準和工作要求,圍繞學院發展、育人文化、課程教學、教師成長、內部管理等方面,結合學院實際和不同管理崗位特點,細化中層管理干部和基層管理人員的能力要求,引導管理人員不斷提升崗位工作水平。

——加強培養培訓。以需求為導向,以能力要求為依據,科學制訂各類管理人員培養培訓方案,完成一輪管理人員全員培訓;搭建學習平臺,建立分層次、多形式的培訓體系,做到日常培訓與專題培訓相結合,在職學習與脫產進修相結合,理論學習與經驗交流相結合,不斷提升管理人員的敬業精神和業務能力。

——強化激勵保障。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則,選拔聘用管理人員,拓展管理人員的發展空間和上升通道,形成有利于優秀管理人才脫穎而出的機制;積極推進以崗位能力要求為依據的目標考核,把考核結果與干部任免、培養培訓、收入分配等結合起來,強化管理人員的職業意識,激發管理人員的內在動力。

(四)管理信息化水平提升行動

以落實《職業院校數字校園建設規范》為重點,加快信息化技術系統建設,建立健全信息化管理機制,增強信息化管理素養和能力,促進信息技術與教育教學的深度融合。加快提高網絡管理水平,加快用網絡信息技術推進校園治理,建設網絡強校,形成全體師生人人學網絡、懂網絡、用網絡的氛圍。

——強化管理信息化整體設計。制訂和完善數字校園建設規劃,做好管理信息系統整體設計,以推行電子政務、智慧校園等為抓手,建設數據集中和共享的應用環境,實現教學、學生、后勤、安全、科研等各類數據管理的信息化和數據交換的規范化。

——健全管理信息化運行機制。建立基于信息化的管理制度,建立健全管理信息系統應用和技術支持服務體系,保證系統數據的全面、及時、準確和安全。

——提升管理信息化應用能力。廣大干部師生要學網、懂網、用網,傳播正能量,提升傳播力和引導力。強化管理人員信息化意識和應用能力培養,提高運用信息化手段對各類數據進行記錄、更新、采集、分析,以及診斷和改進學校管理的能力。

(五)文化育人創新行動

堅持立德樹人,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚,營造以文化人的氛圍,從辦學理念、校園環境、行為規范、管理制度等方面對學院文化進行系統設計,充分發揮學院文化育人的整體功能。

——凝練學院核心文化。總結體現現代職教思想、職業特質、學校特色、可傳承發展的“一訓三風”等核心文化,形成獨特的文化標識,促進固化、傳播,發揮其在學院管理中的熏陶、引領和激勵作用。

——精選優秀文化進校園。弘揚中華優秀傳統文化和現代產業文明,加強技術技能文化積累,開展勞模、技術能手、優秀畢業生、杰出校友等進學院活動,促進產業文化和優秀企業文化進校園、進課堂,著力培養學生的職業理想與職業精神。

——培養學生自主發展能力。創新德育實現形式,充分利用開學典禮和畢業典禮、入黨入團、升國旗等儀式和重大紀念日、民族傳統節日等時點,將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。廣泛組織豐富多彩的學生社團活動,深入開展學生文明禮儀教育、行為規范教育以及珍愛生命、防范風險教育,培養學生的社會責任感和自信心,促進守規、節儉、整潔、環保等優良習慣的養成,積極開展創新創業教育,提升自我教育、自我管理、自我服務和自主發展的能力。

(六)質量保證體系完善行動

適應技術技能人才培養需要,不斷完善產教融合、校企合作、工學結合、知行合一的人才培養機制,建立健全全員參與、全程控制、全面管理的質量保證體系。

——建立教育教學質量監控體系。確立全面質量管理理念,把學習者職業道德、技術技能水平和就業質量作為人才培養質量評價的重要標準,強化人才培養全程的質量監控,完善由學院、行業、企業和社會機構等共同參與的質量評價、反饋與改進機制,全面保證人才培養質量。

——完善質量年度報告制度。加強人才培養狀態數據采集與分析,充分發揮數據平臺在質量監控中的重要作用,科學開展質量評估,進一步完善涵蓋高職、中職的質量年度報告制度,逐步提高年度報告質量和水平,定期發布質量年度報告。

三、實施步驟

第一階段宣傳發動(2016年10月15日前)。各基層單位要廣泛組織動員,認真學習宣傳教育部教職成〔2015〕7號文件及本方案精神,把握行動計劃重點內容,結合實際,制訂具體工作方案,分解任務,落實責任,細化措施,全面啟動行動計劃。

第二階段分步實施(2016年10月—2017年12月)。根據任務的輕重緩急,組織實施各項重點任務,至2017年3月,突出問題專項治理行動實施基本到位;其它五項行動于2017年底基本達到實施標準要求。

第三階段整改提高(2018年1月—6月)。對照《寧夏財經職業技術學院管理水平提升重點工作分工》內容,逐項查漏補缺。針對存在問題,制定整改措施,逐項落實完善,確保行動計劃任務全面落實到位。

第四階段全面總結(2018年7月—12月)。全面總結梳理,提煉典型案例,固化規章制度,形成長效機制,加大宣傳力度,全面提升學院管理水平。

四、具體要求

(一)組織領導到位。學院成立以黨政主要領導為組長,副院級領導為副組長,相關職能處室為成員的行動計劃實施工作領導小組,統籌落實行動計劃的組織實施,推進建立健全管理體制和工作機制,切實加強對實施管理水平提升行動計劃的組織領導。各部門要落實主體責任,主要負責人是落實此方案的第一責任人,要根據本方案要求,明確目標任務和路線圖、時間表、責任人,確保全員參與、全程管理,有序落實到位。

(二)宣傳發動到位。各部門要全面開展宣傳教育活動,在學院網站設立“職業院校管理水平提升行動計劃”專欄,分層次、多形式地開展行動計劃以及國家職業教育有關政策法規和制度標準的宣傳解讀活動。要綜合利用網站、微博、微信、客戶端等新媒體,組織發動各方力量,通過師生喜聞樂見的形式,深入開展行動計劃的學習宣傳活動,全面理解和把握實施管理水平提升行動計劃的總體要求、重點任務和保障措施等,不斷擴大行動計劃的參與度和影響力。

(三)督查督導到位。管理水平和質量將作為部門考核、績效分配、經費撥配和管理崗位人員評優評先、職務職稱晉升的重要參考要素,學院將建立行動計劃實施進展情況通報和重大問題限期整改報告制度,視具體情況進行專項督查、跟蹤問效,并對涌現出的先進事跡、典型經驗及時進行總結推廣,對工作開展有力有序、成績和效果突出的部門、個人進行表彰獎勵。

(四)整改提升到位。各部門要堅持“在做中查”,以問題為導向,以活動為載體,以實效為目標,上下聯動,多元參與。要牢牢把握規范化這條底線,努力達到精細化管理狀態,著力提高管理科學化水平。經過三年努力,使學院整體管理水平提升到規范化、精細化、科學化水平。

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